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CURSO INEM JAVA INTERMEDIO en comunidad autónoma de cantabria

CURSO INEM JAVA INTERMEDIO en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA

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Contenidos formativos del CURSO INEM JAVA INTERMEDIO

Objetivo del CURSO INEM SUBVENCIONADO JAVA INTERMEDIO:

    Conocer el análisis y el diseño orientado a objetos.
    Desarrollar aplicaciones de Java
    Desarrollar aplicaciones Web con JSP/servlet.
    Utilizar EJB llegando hasta el nivel de arquitecto, viendo arquitecturas de aplicaciones seguras, patrones de diseño, patrones arquitectónicos, etc.

Contenido y Temario del CURSO GRATIS INEM JAVA INTERMEDIO:


MÓDULO: SL-110 Programación Java para no programadores.

TEORÍA:

    Descripción de Java
    Análisis de un problema y diseño de una solución
    Desarrollo y prueba de un programa Java
    Declaración, inicialización y uso de variables
    Creación y uso de objetos
    Uso de operadores y construcciones de decisión
    Uso de construcciones de bucle
    Desarrollo y uso de métodos
    Implementación de encapsulación y constructores
    Creación y uso de matrices
    Implementación de la herencia

PRÁCTICA:

    Instalación y configuración de la JDK.
    Entornos para desarrollar aplicaciones con Java.
    Configuración de variables de entorno.
    Programa básico utilizando variables.
    Programa básico utilizando métodos.
    Programa básico utilizando bucles.
    Programa básico utilizando condicionales.
    Programa básico utilizando matrices.
    Programa básico utilizando clases.
    Programa básico aplicando herencia.

MÓDULO: SL-275 Programación Java.

TEORÍA:

    Introducción
    Programación orientada a objetos
    Identificadores, palabras clave y tipos
    Expresiones y control de flujo
    Arreglos
    Diseño de clases
    Funciones de clases avanzadas
    Excepciones y afirmaciones
    Aplicaciones basadas en texto
    Creación de interfaces gráficas de Java
    Manejo de eventos de la interfaz gráfica
    Aplicaciones basadas en la interfaz gráfica
    Threads
    Flujos de E/S avanzados
    Redes
    Programa básico utilizando control de excepciones.
    Programa básico utilizando funciones E/S enpantalla/consola.
    Programa básico utilizando funciones E/S en ficheros.
    Programa básico utilizando ficheros de texto.
    Programa básico integrando interfaz gráfica.
    Programa básico utilizando eventos.
    Programa básico utilizando acceso a memoria.
    Programa básico utilizando variables.
    Programa básico utilizando un hilo.
    Programa básico utilizando múltiples hilos.
    Programa sencillo productor-consumidor.
    Programa básico utilizando sockets.
    Ejercicio Final (I)

MÓDULO: SL-314 Desarrollo de componentes Web conJava.

TEORÍA:

    Introducción a las tecnologías de aplicaciones Web
    Desarrollar un componente vista (view).
    Desarrollo de un componente controlador
    Desarrollo de formularios dinámicos
    Compartir los recursos de la aplicación utilizando el contextoservlet.
    Diseño de la capa de negocio
    Desarrollo de aplicaciones Web con Struts
    Desarrollo de aplicaciones Web con gestión de sesiones
    Uso de filtros en aplicaciones Web
    Integración de aplicaciones Web con bases de datos
    Desarrollo de páginas JSP
    Desarrollo de páginas JSP con etiquetas personalizadas
    Desarrollo de aplicaciones Web con la clase ActionForm deStruts
    Construcción de componentes de presentación Webreutilizables
    Ejercicio Final (II)

PRÁCTICA:

    Instalación y configuración de Tomcat.
    Desarrollo de páginas JSP básicas. (Página webdinámicas).
    Desarrollo de páginas JSP avanzadas. (Conectividad através de ficheros de texto).
    Desarrollo de páginas ASP avanzadas. (Conectividad conBases de datos).
    Diseño de aplicación MVC I.
    Desarrollo de aplicación MVC I.
    Desarrollo de aplicación de recogida de datos a través deun formulario.
    Desarrollo de servlet.
    Gestión de Sesiones.
    Identificación y configuración de ficheros de Struts.
    Adaptación del ejercicio práctico a Struts.
    Desarrollo de un componente web reutilizable.
    Ejercicio Final (III)



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