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CURSO INEM INGLÉS I en baeza

CURSO INEM INGLÉS I en BAEZA

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Contenidos formativos del CURSO INEM INGLÉS I

 Temario del CURSO INEM INGLÉS I:
    
    MÓDULO I CONTENIDO FONÉTICO: FONEMAS VOCÁLICOS Y FONEMAS CONSONÁNTICOS
    U.D. 1 Fonemas vocálicos: identificación y producción de las vocales largas y breves
    U.D. 2 Fonemas consonánticos: reconocimiento y producción de fonemas dificultosos o no existentes en español
    U.D. 3 Pronunciación de las terminaciones en plural, terceras personal de los verbos y del genitivo
    U.D. 4 Pronunciación de las terminaciones del pasado regular de los verbos
    U.D. 5 Formas elididas y asimiladas. Reducción de vocales o grupos consonánticos. Las contracciones
    U.D. 6 Reconocimiento de las realizaciones ortográficas más frecuentes de los fonemas ingleses
    U.D. práctica: realización de ejercicios de cada una de las unidades didácticas (6).
    MÓDULO II CONTENIDO MORFOSINTÁCTICO: SINTAGMA NOMINAL Y SINTAGMA VERBAL
    U.D. 1 Sustantivos: clases, número, caso, género
    U.D. 2 Determinantes: introducción a los artículos determinado e indeterminado, demostrativos, adjetivos y pronombres posesivos, cuantificadores, duales
    U.D. 3 Adjetivos: forma invariable, grado comparativo y superlativo, posición, uso atributivo
    U.D. 4 Pronombres personales: caso, persona, género y número
    U.D. 5 Verbo: copulativo, existencial, verbos léxicos, tiempos verbales, auxiliares, uso básico de algunos modales, introducción al uso básico del infinitivo y el gerundio
    U.D. 6 Adverbio: formas, clases, función, posición en la oración
    U.D. 7 Elementos de relación: preposiciones y conjunciones
    U.D. práctica: realización de diferentes ejercicios de cada una de las unidades didácticas (/).
    MÓDULO III CONTENIDO TÉCNICO: SITUACIONES DE COMUNICACIÓN
    U.D. 1 Terminología específica
    U.D. 2 Fórmulas de presentaciones
    U.D. 3 Fórmulas de peticiones
    U.D. 4 Fórmulas para sugerir
    U.D. 5 Fórmulas para invitaciones
    U.D. práctica: realización de ejercicios de comunicación en las que se utilizan cada una de las situaciones de las correspondientes unnidades didácticas (5).


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