CURSO INEM Experto en Psicología Infantil A DISTANCIA en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA

Objetivos del Curso INEM Experto en Psicología Infantil:

-Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
-Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos del su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
-Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
-Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.


Contenidos del Curso INEM Experto en Psicología Infantil:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

    Introducción
    Conceptos básicos en psicología infantil
    Concepto actual de desarrollo
    Las dimensiones del desarrollo

TEMA 2. DESARROLLO PRENATAL

    Etapas del desarrollo prenatal
    Etapa celular
    Etapa embrionaria
    Etapa fetal
    La herencia genética
    Bases genéticas del desarrollo
    Genotipo y fenotipo
    Interacción gen a gen
    Presencia posicional de los alelos
    Problemas en el desarrollo prenatal
    Factores maternos
    Agentes teratogénicos
    Anomalías genéticas
    Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal

TEMA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

    Nacimiento
    Etapas del parto
    Riesgos y complicaciones en el parto
    El control del neonato
    Desarrollo físico y psicomotor
    La conducta refleja
    Pautas del crecimiento
    Las habilidades motoras gruesas
    Las destrezas motoras finas
    Desarrollo sensorial y perceptivo
    Desarrollo de la audición
    Desarrollo de la visión
    Desarrollo del olfato
    Desarrollo del tacto
    Desarrollo del gusto
    Desarrollo de la percepción intermodal
    Desarrollo cognitivo
    Desarrollo del lenguaje
    Desarrollo psico-social y afectivo
    Desarrollo socio-afectivo: el apego
    El origen del autoconcepto

TEMA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

    Desarrollo físico y psicomotor
    Locomoción
    Manipulación
    Desarrollo cognitivo
    12-18 meses
    18-24 meses
    2-4 años
    Desarrollo del lenguaje
    Aprendizaje del vocabulario
    Las primeras oraciones
    El desarrollo sintáctico
    Desarrollo psico-social y afectivo
    El juego
    Los juguetes
    Vergüenza y desconfianza
    La rebeldía

TEMA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

    Desarrollo psicomotor
    Desarrollo psicomotor
    El espacio
    Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años
    Desarrollo cognitivo
    El pensamiento preoperacional
    Desarrollo del lenguaje
    Tres-cuatro años
    Cinco años
    Seis años
    Desarrollo psico-social y afectivo
    La problemática afectiva del niño de tres a seis años
    La socialización fuera de la familia

TEMA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

    Desarrollo físico y motor
    Desarrollo físico
    Desarrollo motor
    Diferencias individuales en función del sexo
    Desarrollo cognitivo
    Conocimiento operacional concreto
    Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
    Operaciones del conocimiento operacional concreto
    Desarrollo del lenguaje
    Desarrollo psico-social y afectivo
    La escuela y los amigos

TEMA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

    Desarrollo físico
    Cambios físicos en las chicas
    Cambios físicos en los chicos
    Desarrollo del lenguaje y la comunicación
    Vocabulario
    Gramática
    Morfosintaxis
    Desarrollo psico-social y afectivo
    La preadolescencia
    Afectividad en la preadolescencia
    La familia y los amigos
    La identidad personal y la formación de valores

TEMA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

    Conceptos de salud y enfermedad
    Otros conceptos relacionados
    Evaluación y diagnóstico
    Métodos de evaluación
    Métodos para el diagnóstico

TEMA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

    Introducción
    Terapia conductual
    Técnicas para la mejora o incremento de ciertas conductas
    Técnicas para la adquisición de nuevas conductas
    Técnicas para la minimización o eliminación de conductas
    Técnicas de control de conductas

TEMA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

    Introducción
    Trastornos de ansiedad
    Definición
    Tipos de trastorno
    Conductas agresivas y oposicionistas
    Trastorno negativista desafiante
    Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
    Pica
    Rumiación
    Obesidad
    Anorexia nerviosa y bulimia
    Trastornos de la eliminación
    Enuresis
    Encopresis
    Problemas y trastornos del sueño
    Disomnias
    Parasomnias
    Trastornos de las habilidades motoras

TEMA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

    Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    Trastornos del aprendizaje
    Trastornos del lenguaje
    Retraso mental
    Trastornos generalizados del desarrollo

TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

    Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
    Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
    Intervención familiar