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CURSO INEM EL SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS): MOODLE en pobra do caramiñal (a)

CURSO INEM EL SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS): MOODLE en POBRA DO CARAMIÑAL (A)

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Contenidos formativos del CURSO INEM EL SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS): MOODLE

Objetivos Curso Subvencionado EL SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS): MOODLE:

- Navegar por un curso o espacio moodle.
- Trabajar con la agenda y las actividades.
- Manejar los distintos elementos a usar en Moodle (Páginas de texto plano, Fragmentos HTML, Archivos cargados en el servidor, Enlaces Web, Páginas Web).
- Manejar los distintos tipos de actividades: Tareas, Cuestionarios, Talleres, Wikis, Glosarios, Consultas, Lecciones, Encuestas.
- Usar y participar activamente en los foros.
- Acceder a los contenidos en los distintos formatos.
- Gestionar y administrar un curso.


Contenido y Temario del CURSO GRATIS INEM EL SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS): MOODLE:

1.      Introducción. Presentación del Curso. Objetivos.
2.      Primeros pasos con Moodle.
3.      Accediendo a los contenidos.
a.      Formatos
b.      Glosarios
c.      Lecciones
4.      Resolviendo actividades.
a.      Consultas
b.      Encuestas
c.      Tareas
d.      Cuestionarios
e.      Wikis
f.      Taller
5.      Configuración general de un espacio en Moodle.
a.      Estructura y Organización del espacio virtual
b.      Configuración de un curso
6.      Elementos básicos de comunicación.
a.      Los foros
b.      Mensajes Privados
c.      Chats
7.      Elementos de contenidos.
a.      El editor HTML
b.      Etiquetas
c.      Recursos
d.      Lecciones
e.      Glosarios
f.      Wikis
8.      Elementos de actividades.
a.      Consultas
b.      Tareas
c.      Encuestas
d.      Cuestionarios
e.      Talleres
9.      Gestión y administración de un curso.
a.      El papel del administrador
b.      Gestión de Personas (alumnos y profesores)
c.      Gestión de grupos
d.      Revisión, evaluación y calificaciones
e.      Gestor de archivos de un curso
f.      Copias de Seguridad de un curso
10.      Recomendaciones y ejemplos.
a.      Cuestiones generales.
b.      Ideas para desarrollar algunos ejemplos.


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