Objetivos del Curso Superior INEM FPO Francés Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1):

Comprender frases y expresiones de uso frecuente, comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.
Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.


Contenidos del Curso Superior FPO Francés Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1):

PARTE I. UNIDADES DIDÁCTICAS
TEMA 1. UN PETIT DÉJEUNER / THÉ OU CAFÉ ?

    La diferencia entre «ne… plus» y «plus»
    La posición de los pronombres de complemento
    El futuro próximo
    La contracción de «a» y «de» con «le» o «les»
    «Ce que»
    El condicional simple de «aimer» y «préférer»
    Los artículos partitivos
    Los adverbios de cantidad

TEMA 2. AU RESTAURANT / CHOISIR UN DESSERT

    Casos particulares de los adjetivos posesivos
    La conjunción de coordinación «ni»
    Las oraciones interrogativas
    El futuro de los verbos de 3ª conjugación
    «Tout»: adjetivo, pronombre y adverbio
    El presente de indicativo de «prendre»

TEMA 3. RÉSERVER UNE VILLA / DÉCOUVRIR SA VILLA

    La concordancia del participio en «passé composé»
    La conjunción «ne… que»
    Los numerales ordinales
    El femenino de los adjetivos
    El presente de indicativo de «descendre»
    «Il faut que» + subjuntivo
    ¿«Où» o «ou»?

TEMA 4. ALLÔ, LA MÉTÉO ? / PLUIE OU SOLEIL ?

    La expresión de la probabilidad
    El condicional de «devoir» + infinitivo
    El futuro de indicativo de «avoir» y «être»
    El futuro y el condicional de «pouvoir»
    El comparativo y el superlativo
    El futuro de «pleuvoir»
    «Espérer que» + indicativo
    El futuro de indicativo

TEMA 5. PRÉPARER UN DÎNER / METTRE LE COUVERT

    El condicional de «aller» y «faire»
    El subjuntivo
    Los adverbios de tiempo
    El presente de indicativo de «mettre»
    «En» e «y» con imperativo
    El plural de las palabras compuestas
    Los modificadores del sustantivo

TEMA 6. SI ON SORTAIT! / AU CONCERT

    El pronombre relativo «dont»
    El presente de indicativo de «entendre»
    Los adverbios de negación
    El pronombre «y»
    El condicional compuesto de «être» y «avoir»
    «Jouer de» y «jouer à»
    Los verbos pronominales
    Los pronombres posesivos

PARTE II. CD-ROM MULTIMEDIA
MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO
TEMA 1. PEDIR UN DESAYUNO

    Pedir un desayuno.
    Hacer preguntas.
    Hablar de los elementos que componen el desayuno.
    Reclamar algo.

TEMA 2. PEDIR ALGO MÁS

    Pedir algo en un restaurante.
    Conocer los nombres de algunas frutas.

TEMA 3. ELEGIR UN MENÚ

    Pedir una comida y hablar de gustos y preferencias.
    Hablar de platos, bebidas y cocina en general.

TEMA 4. ELEGIR UN POSTRE

    Elegir y pedir un postre.
    Hablar de diferentes postres.
    Pedir la cuenta.

TEMA 5. RESERVAR UN CHALÉ

    Alquilar una vivienda.
    Ser capaz de fijar fechas.
    Describir una vivienda detalladamente, sus diferentes habitaciones, el mobiliario y los electrodomésticos.

TEMA 6. LLEGAR AL CHALÉ

    Hacer una crítica y describir lo que no funciona.
    Describir en detalle muebles, utensilios, ropa de casa, etc.
    Dar órdenes básicas.

TEMA 7. PREVER EL TIEMPO

    Hablar del tiempo que hace, los días de la semana, los meses y las estaciones del año. Hablar de previsiones futuras.

TEMA 8. LLUVIA O SOL

    Hablar del tiempo, actividades al aire libre, errores en la previsión.

TEMA 9. PREPARAR UNA CENA

    Formular una invitación por teléfono.
    Expresar un deseo. Hablar de alimentos, platos y utensilios de cocina.
    Pedir ayuda a alguien.

TEMA 10. PONER LA MESA

    Conocer los términos que se emplean para poner y quitar la mesa.
    Saber explicar dónde se encuentran las cosas.

TEMA 11. DIVERTIRSE

    Hablar de aficiones y tiempo libre.
    Hacer una crítica sobre una película.

TEMA 12. SI SALIMOS

    Hablar de donde ir (cine, teatro, restaurantes...)
    Saber explicar si te ha gustado o no y porqué.

TEMA 13. IR A UN CONCIERTO

    Aceptar una invitación.
    Hablar de música, conciertos e instrumentos.

MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.
TEMA 1. TEORÍA.

    "Oui", "non" et "si".
    L'accentuation des voyelles.
    Le son [s].
    Remarques sur certaines consonnes.
    "et" ou "est" ?.
    Les mots numéraux cardinaux.
    Les articles définis.
    Les articles indéfinis.
    L'apostrophe.
    Les déterminants possessifs.
    Les prepositions "dans" et "sur".
    "etre" au présent de l'indicatif.
    "avoir" au présent de l'indicatif.
    La négation.
    Les infinitifs en "-ir".
    La place de l'adjectif qualificatif.
    Les déterminants interrogatifs.
    Les prépositions de lieu.
    La place des adverbes dans la phrase.
    Les adverbes dans les phrases interrogatives.
    L'adverbe "comme".
    Les pronoms démonstratifs simples.
    Le pronom démonstratif "ça".
    Les pronoms toniques.
    Le pronom complément d'objet direct.
    Le pronom relatif "qui".
    Le pronom indéfini "quelqu'un".
    La forme impersonnelle "on".
    Les verbes en "-eler" et "-eter" au present de l'indicatif.
    "aller" au présent de l'indicatif.
    "se trouver" et "se perdre" au present de l'indicatif.
    Quelques verbes de modalite au present de l'indicatif.
    Les auxiliaires au passé composé.
    "etre" à l'imparfait de l'indicatif.
    L'imparfait de l'indicatif.
    L'impératif.
    Le passe recent : "venir de".
    Contraction de "a" ou "de" avec "le" ou "les".
    Les articles partitifs.
    Les adverbes de quantité.
    Differentes manieres de poser une question.
    Le pluriel.
    Les nationalités.
    L'adverbe "peu".
    L'inversion du sujet.
    La personne et le nombre.
    Les modes personnels.
    Les auxiliaires.
    Les infinitifs en "-er".
    Les infinitifs en "-oir".
    Les infinitifs en "-re".
    Le conditionnel présent.
    Le pluriel des noms composés.
    Les mots numéraux ordinaux.
    "où" ou "ou" ?.
    "jouer de" et "jouer a".
    Les adjectifs au féminin.
    Remarques sur les déterminants possessifs.
    Le déterminant indéfini "tout".
    Les modificateurs du nom.
    Le comparatif d'égalité.
    Le comparatif et le superlatif.
    La conjonction de coordination "ni".
    L'adverbe "tout".
    Les adverbes de temps.
    Les adverbes de négation.
    La difference entre "ne... Plus" et "plus".
    La locution adverbiale de restriction "ne... Que".
    Les pronoms possessifs.
    Le pronom indéfini "tout".
    Le pronom relatif "dont".
    "ce que".
    Le pronom "y".
    La place des pronoms personnels complements.
    "en" et "y" avec un verbe a l'imperatif.
    "mettre" au présent de l'indicatif.
    "descendre" au présent de l'indicatif.
    "entendre" au présent de l'indicatif.
    "prendre" au présent de l'indicatif.
    L'accord du participe passe au passe compose.
    Le futur proche.
    "avoir" et "etre" au futur simple.
    "pleuvoir" au futur simple.
    Le futur simple.
    Quelques verbes du 3eme groupe au futur simple.
    "aller" et "faire" au conditionnel present.
    "aimer" et "preferer" au conditionnel present.
    "devoir" au conditionnel présent + infinitif.
    "pouvoir" au futur simple et au conditionnel present.
    Les verbes pronominaux.
    L'expression de la probabilité.
    "espérer que" + indicatif.
    "il faut que" + subjonctif.
    "penser que".
    Le préfixe "re-".
    "neuf" ou "nouveau" ?.
    La préposition "chez".
    L'adverbe "assez".
    L'adverbe "comment".
    "peut-etre" ou "peut etre" ?.
    "qu'elle(s)" ou "quelle(s)" ?.
    Les verbes du 1er groupe au futur simple.
    "aller" au futur simple.
    "venir" au futur simple et au conditionnel present.
    Les verbes d'action et d'état.
    "etre" et "avoir" au conditionnel passe.
    Le subjonctif.
    Le déterminant indéfini "quelque".
    Les adverbes de lieu "la" et "ici".
    Le pronom relatif "où".
    Le pronom adverbial "en".
    Les verbes du 1er groupe au subjonctif present.
    "il se peut que" + subjonctif.
    La phrase complexe.
    Les conjonctions de subordination.
    L'adverbe "encore".
    Le pronom indéfini "rien".
    "prêt" ou "près" ?.
    "plutôt" ou "plus tôt" ?.
    La préposition "en".
    La preposition "a" devant un infinitif.
    "tant" dans diverses expressions.
    "bien" : confirmation ou renforcement.
    "quand" et "quant à".
    Le participe passe des verbes irreguliers.
    "penser que" + indicatif ou subjonctif.
    La concordance des temps.
    La tournure impersonnelle.

MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS

    Diálogo.
    Pronunciación/fonética.
    Vídeo y cuestionario.
    Ejercicios.
    Evaluación del aprendizaje.
    Explicaciones gramaticales.
    Herramienta de conjugación.
    Léxico.
    Fichas culturales.