CURSO INEM Curso superior Francés Básico (Nivel Oficial Consejo Europeo A1-A2) A DISTANCIA en ZAMORA

Objetivos del Curso Superior INEM FPO Francés Básico (Nivel Oficial Consejo Europeo A1-A2):

Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.


Contenidos del Curso Superior FPO Francés Básico (Nivel Oficial Consejo Europeo A1-A2):


PARTE I. UNIDADES DIDÁCTICAS
TEMA 1. A,B,C / SE PRÉSENTER

    Los artículos determinados
    La construcción de oraciones simples
    Los determinants posesivos
    Los determinantes interrogativos
    Los pronombres personales
    Los verbos «être» y «avoir»

TEMA 2. RENDEZ-VOUS AU CONCERT / À TABLE !

    Los pronombres tónicos
    Los numerales cardinales
    Los artículos partitivos
    Algunas preposiciones de tiempo
    Las condiciones meteorológicas
    Las horas

TEMA 3. UNE NOUVELLE MAISON ! / TOUR DU VILLAGE

    La negación
    Los artículos indeterminados
    «Voici» y «voilà»
    El plural
    Las formas diferentes de hacer preguntas
    El presente de indicativo de algunos verbos modales
    Las preposiciones de lugar

TEMA 4. PARLER DE SA FAMILLE / PARLER DE SOI

    La forma femenina de los adjetivos calificativos
    Los adjetivos referentes a los colores
    Los verbos «avoir» y «être»: repaso
    Los pronombres y adverbios en oraciones interrogativas
    La posición de los adjetivos calificativos
    La negación: repaso

TEMA 5. ÉPELER ET COMPTER / HEURES ET DATES

    La posición de los adverbios
    El apóstrofo
    Los artículos determinados: repaso
    Los numerales cardinales: profundización
    El presente de indicativo de «aller»
    El pronombre indefinido «quelqu’un»
    Los determinantes posesivos: repaso
    El presente de indicativo de algunos verbos modales: repaso

TEMA 6. OBJETS ET ANIMAUX / ADJECTIFS

    Los pronombres de complemento directo
    Las preposiciones «dans» y «sur»
    Los artículos indeterminados: repaso
    Los pronombres demostrativos simples
    El adverbio «comme»
    Los pronombres tónicos

TEMA 7. ARRIVÉE EN FRANCE / LIER CONNAISSANCE

    El imperativo afirmativo
    El «passé composé»
    El pasado reciente: «venir de»
    El presente de indicativo de los verbos acabados en «-eler» y «-eter»

TEMA 8. DANS PARIS / CHERCHER SA ROUTE

    El presente de indicativo de «se trouver» y «perdre»
    El imperativo negativo
    Los determinantes interrogativos: repaso
    Las preposiciones de lugar
    «On»: forma impersonal
    «Oui», «non» y «si»

TEMA 9. PARLER À SON PC / TRAVAILLER SUR PC

    El presente de indicativo de «lire» y «écrire»
    El pronombre relativo «qui»
    La forma continua del presente: «être en train de»
    El presente de indicativo de los verbos acabados en «–er»
    El presente de indicativo de los verbos acabados en «–ir»

PARTE II. CD-ROM MULTIMEDIA
MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO
TEMA 1. DICIENDO HOLA

    Saber saludar, presentarse, tener un primer contacto con otras personas.

TEMA 2. TU FAMILIA

    Hablar de la familia y los parentescos.
    Decir donde se vive, la edad y el estado civil.

TEMA 3. UN VIAJE EN AUTOBÚS

    Buscar un lugar y saber orientarse en la ciudad.
    Hacer preguntas en las que se expresan nociones de proximidad y lejanía, de situación espacial.
    Seguir las indicaciones de alguien.

TEMA 4. CAMA Y DESAYUNO

    Solicitar información en un hotel para el alojamiento.
    Pedir un desayuno.

TEMA 5. UN PASEO POR LA CIUDAD

    Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado.
    Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad.
    Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.

TEMA 6. PRESENTACIONES

    Saber saludar y despedirse.
    Presentarse hablando de profesiones y nacionalidades.

TEMA 7. ASPECTO FÍSICO

    Poder describirse y describir ropa con algunos adjetivos.
    Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los complementos de ropa.
    Hablar de acciones que transcurren en el momento en el que se habla.

TEMA 8. CIFRAS Y LETRAS

    Saber situarse en el espacio y describir las posiciones del cuerpo.
    Saber manejar números.
    Formular un problema de cálculo sencillo con la solución.
    Conocer el alfabeto y saber deletrear palabras.

TEMA 9. FECHA Y HORA

    Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
    Poder situarse en el tiempo.
    Saber decir la hora.
    Dar una fecha y expresar la duración.

TEMA 10. OBJETOS Y ANIMALES

    Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
    Saber nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
    Expresar la posesión.

TEMA 11. ADJETIVOS

    Conocer algunos nombres de animales.
    Saber utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
    Hablar de uno mismo en detalle y hablar del tiempo que hace.

TEMA 12. LA FIESTA

    Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas.
    Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.

MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.
TEMA 1. TEORÍA

    Les articles définis.
    Les articles indéfinis.
    Les déterminants possessifs.
    La négation.
    L'alphabet français.
    Construction d'une phrase.
    "tu" et "vous".
    "etre" et "avoir".
    Compter jusqu'à 100.
    Quel temps fait-il ?.
    Les infinitifs en "-ir".
    Les déterminants interrogatifs.
    Les prépositions de lieu.
    Les adverbes dans les phrases interrogatives.
    Les pronoms toniques.
    Quelques verbes de modalite au present de l'indicatif.
    Contraction de "a" ou "de" avec "le" ou "les".
    Les articles partitifs.
    Les adverbes de quantité.
    Differentes manieres de poser une question.
    Le pluriel.
    Les mots introducteurs "voici" et "voila".
    L'adverbe de quantité "beaucoup".
    L'adverbe "peu".
    Quelle heure est-il ?.
    La personne et le nombre.
    Les infinitifs en "-er".
    Les infinitifs en "-re".

MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS

    Diálogo.
    Pronunciación/fonética.
    Vídeo y cuestionario.
    Ejercicios.
    Evaluación del aprendizaje.
    Explicaciones gramaticales.
    Herramienta de conjugación.
    Léxico.
    Fichas culturales.